|
|
Начало обучения: по мере набора группы |
 |
Форма обучения: Очная |
 |
Объем программы: 72 акад. часа |
 |
График занятий: по 4 академических часа 1 раз в неделю в вечернее время (с 18:00 до 21:00) |
 |
Стоимость обучения: 35 000 руб. |
|
|
Документ об окончании: Удостоверение о повышении квалификации |
 |
Контакты: Тел. +7 (831) 436-73-33 Email: ips5@nntu.ru |
 |
Записаться на обучение |
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
|
|
Всего, ак.ч. |
|
Введение и роль в проекте. Понимание места системного аналитика в команде, разбор жизненного цикла информационной системы, знакомство с разными подходами к разработке (Agile, Waterfall). |
5 |
| Выявление и управление требованиями. Методы работы со стейкхолдерами (интервью, опросы), классификация требований (функциональные, нефункциональные, требования к данным, интеграции), приёмы формализации (User Stories, Use Cases), работа с противоречиями и управление изменениями требований. |
6 |
| Моделирование бизнес-процессов. Изучение нотаций (BPMN, иногда IDEF, EPC) для описания текущих и целевых процессов, поиск узких мест и возможностей для оптимизации. |
6 |
| Визуальное моделирование системы. Работа с UML: какие диаграммы для чего нужны (диаграммы деятельности, последовательностей, состояний), как с их помощью описать структуру и поведение системы. |
6 |
| Работа с данными. Построение моделей данных (ER-диаграммы «сущность-связь»), обсуждение ключевых полей, вопросов нормализации, основ SQL, проектирования уровней хранения и обработки данных. |
6 |
| Архитектура и интеграции. Разбор типов архитектур (монолит, микросервисы), проектирование взаимодействия между системами (синхронное и асинхронное), работа с API (REST, SOAP), контракты взаимодействия, версионирование API, использование очередей сообщений. |
6 |
| Документирование. Какие артефакты создаёт аналитик (BRD, SRS, техническое задание, User Manual), как писать понятные спецификации, структурировать описания, чтобы они были полезны и бизнесу, и разработке. |
6 |
| Нефункциональные требования и качество. Учёт требований к производительности, надёжности, безопасности, SLA на этапе проектирования. Понимание принципов наблюдаемости (мониторинг, трассировка запросов). |
6 |
| Прототипирование. Создание макетов пользовательских интерфейсов или сценариев взаимодействия для уточнения требований и визуализации решения. |
6 |
| Современные инструменты. Практика работы с инструментами, которые реально используют в проектах: Draw.io, Figma, Swagger, Postman, Kaiten. |
5 |
| Дополнительные тренды. В некоторых программах добавляют блок про использование инструментов на основе ИИ в работе аналитика (автоматизация рутинных задач, генерация черновиков спецификаций, анализ рисков). |
5 |
| Практические кейсы и итоговый проект. Большую часть теории закрепляют на реальных задачах: например, спроектировать модуль системы, проработать интеграцию с внешним сервисом или составить пакет документации для конкретного сценария. |
5 |
| Введение и роль в проекте. Понимание места системного аналитика в команде, разбор жизненного цикла информационной системы, знакомство с разными подходами к разработке (Agile, Waterfall). |
2 |
|
Итоговая аттестация. |
2 |
|
Итого: |
72 |
